新学期伊始，一切都是全新的，我们站在一个新的起跑线上。但一句“我不想读了”是那样的刺耳，我知道来找我说的虽只是一个孩子，但肯定还有其他孩子也会有这样的想法。想到这些，我心里很是不安，恰巧前段时间北京冬奥会上年轻选手苏翊鸣的成长经历让我震撼，我决定上一节微班会“我们也要‘翊鸣惊人’”，让我的孩子们认真思考我们该怎么做，该怎样迈好新学期的第一步。

“孩子们，还记得假期我们布置的德育作业吗？”课上我笑问道。

“写家书！”“编辑祝福短信！”“观看北京冬奥会直播！”孩子们七嘴八舌地回答。

“好，我们就来回顾一下北京冬奥会。”说着，我亮出了课题，“今天我们的微班会的题目是我们也要‘翊鸣’惊人。说起‘翊鸣’惊人，你会想到成语‘一鸣惊人’吧，为什么要用到‘翊鸣’惊人，他和谁有关？”

“苏翊鸣！” 有孩子大声地说道。

“对！这节课我想和大家聊聊苏翊鸣。” 说着我就播放了两段有关北京冬奥滑雪冠军苏翊鸣的视频。第一段视频介绍了苏翊鸣赛前腿受伤还依旧坚持锻炼，放弃自己演艺圈的大好前途只为去追寻自己的滑雪梦。第二段视频展示了苏翊鸣在冬奥会上打破吉尼斯纪录勇摘我国第一块单板滑雪奖牌的精彩瞬间以及苏翊鸣获得奖牌后发自肺腑的获奖感言。

精彩的视频吸引住同学们的目光。教室里不时发出啧啧的称赞声。

“孩子们，你们看了视频，有什么想说的？”我请大家踊跃发言，说说自己看视频后的收获。

平时比较调皮的志豪大声说：“我明年就和苏翊鸣一样大了！”孩子们听得哈哈大笑。

“不错，这确实是你们和苏翊鸣共同点，年龄相差不大，还有其他的吗？”

进取说：“我去年校运会也打破了学校1000米跑的纪录！”

“好！那进取，你打破校记录前你都做了些什么？”我问道。进取扰扰头说：“上体育课老师喊跑步时我是最认真的那一个。还有小时候在家我经常和我哥漫山遍野的跑，所以就跑得快！”

“说得很好！老师希望你们紧扣视频来发言。”

这时张豪说：“老师，我觉得一个人要有不怕困难的勇气。我们不管在什么时候都要坚持，不怕辛苦。刚刚视频里我看到苏翊鸣腿受伤了还忍着疼痛每天持之以恒的坚持训练，要是他不坚持也就没有现在的辉煌了。我就想到了我之前学骑自行车老摔跤……”

“那你坚持了吗？”“坚持了。我现在是我们小区里的高手！”听着他的发言，大家连连鼓掌。

“是的，大家就是要像张豪一样，把自己的心声说出来，把自己的想法告诉大家。我们来分享收获。”

“老师，我想说……”俊贤来不及举手，就直接站了起来，“因为他的父母喜欢滑雪，所以他也受到了父母的影响，我们在学校，要受好学生影响，我们每个人都能提高自己的判断力，个个都能成为学霸！”

小符也跃跃欲试：“苏翊鸣的梦想是成为职业的滑雪运动员，并为之不懈奋斗，克服重重困难，最后才能把自己在冬奥会获得的奖牌作为自己18岁的生日礼物，我要把重点高中作为我16岁的生日礼物！”

杨二哥说：“看了苏翊鸣那高难度的滑雪动作，我非常敬佩。况且他当时还未成年，比我们大不了几岁，但他的高度却是我们无法触及的。他的这些成就和他的努力是密不可分的，所以凡事只有努力才会有收获！”杨二哥的发言赢得了全班的喝彩。

“孩子们，你们的发言都非常精彩，我想做个总结。苏翊鸣的成长经历启示我们：第一，要树立自己的目标，立下自己的‘英雄梦’；第二，不管做什么事，都要有坚持不懈、顽强拼搏的精神；第三，任何成功的背后都要付出艰辛。”我顿了顿，继续说，“最近习近平总书记给苏翊鸣回了信。总书记强调，新时代是追梦者的时代，也是广大青年成就梦想的时代。我们今天生活在新时代，每个人的未来都有无限可能。我们正在求学路上，求学路也是奋斗路。在奋斗路上，每一步都重要，都算数。我们不能轻言放弃。我们一定要找准自己的目标，付出最大的努力去追求梦想，越努力越幸运，相信你们将来也会‘翊鸣’惊人！”

孩子们听了我的话，连连点头。我想新的学期，我们会一起出发，一起奋勇向前的。

（发表于《德育报（校长与班主任）》2022年3月28日）

【点评】（丁如许）

北京冬奥会涌现了许多奥运明星。苏翊鸣也是同学们非常喜欢的奥运英雄。他阳光、帅气，高难度的动作、出色的成绩征服了许多学生。但成绩背后有刻苦，有磨难，也有辛酸。观看苏翊鸣的有关视频，分享他的成长感受，联系自身做对比，特别是老师的点拨“目标”“拼搏”“付出”三要点的概括，激发了“我们也要‘翊鸣’惊人”的坚定志向。